各系部：

为贯彻落实教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》（教高[2020]3号）《吉林省全面推进高等学校课程思政建设方案》（吉教高[2020]25号）精神，深入推进我校课程思政建设工作，有效发挥各类课程育人作用，根据学校党委《关于实施“十四五”一流本科教育建设行动计划 进一步提高人才培养质量的若干意见》（东电党办发〔2021〕17号）精神及《东北电力大学全面推进课程思政建设工作方案》（东电教发〔2020〕38号）要求，现组织开展校级课程思政示范课的遴选推荐工作，具体事项通知如下。

一、申报条件

1.所申报课程为现行培养方案中的通识教育课、专业课、实验实践课等（思想政治理论类课程除外），实施学分管理，并至少经过两个学期或两个教学周期的建设和完善。

2.课程准确把握“坚定学生理想信念，教育学生爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体”主线，结合所在学科专业、所属课程类型的育人要求和特点，深入挖掘蕴含的思政教育资源，优化课程思政内容供给。

3.课程注重体现学校办学定位和专业特色，注重价值塑造、知识传授与能力培养相统一，科学设计课程目标和教案课件，将思政教育有机融入课程教学，达到润物无声的育人效果。

4.课程注重课程思政建设模式创新，教学内容体现思想性、前沿性与时代性，教学方法体现先进性、互动性与针对性，形成可供同类课程借鉴共享的经验、成果和模式。

5. 课程可由一名教师讲授，也可由教学团队共同讲授。课程负责人应是在职教师，具有良好的思想政治素质和师德素养，原则上具有副教授及以上职称，具有丰富的教学实践积累或教学研究与改革经验。

6.课程授课教师政治立场坚定，师德师风良好。课程负责人能够准确把握本课程开展课程思政建设的方向和重点，并融入课程教学全过程。课程教学团队人员结构合理，任务分工明确，集体教研制度完善且有效实施，经常性开展课程思政建设教学研究和交流，课程思政建设整体水平高。

7.课程考核方式和评价办法完善，育人效果显著，学生评教结果优秀，校内外同行专家评价良好，形成较高水平的课程思政展示成果，具有良好的示范辐射作用。

8.课程要坚持以本为本，聚焦专业特点和育人要求，适应创新型复合型应用型人才培养需要，推动专业教育与思政教育紧密融合。

二、工作程序

（1）各系部组织相关课程填写《吉林省课程思政示范（建设）课程申报书》，对标示范项目建设要求认真组织院内遴选推荐工作，并以系部为单位于2023年5月18日前将《申报书》《汇总表》及附件材料电子版发送至：1054289587@qq.com。

（2）学院组织专家对各系部推荐的课程思政示范课程开展评选，依据评选推荐至学校参评。

三、工作要求

各系部要高度重视，精心策划培育，择优遴选推荐，明确课程负责人，科学组建课程团队，做好课程思政示范课的遴选推荐工作，为课程思政改革打下坚实基础。